Im vorigen Beitrag habe ich gezeigt, warum jeder Arbeitnehmer das Jahresende zum Anlass einer Inventur seines Qualifikations-Portfolios nehmen sollte. In diesem Beitrag möchte ich aufzeigen, welche weiteren Fragen sich jemand stellen sollte, der sich mit Veränderungsgedanken trägt.
Es gibt Autoren, die „Beschäftigungsfähigkeit“ zum nicht mehr zeitgemäßen Ziel erklären und stattdessen dem Streben nach „Einzigartigkeit“ das Wort reden. Meines Erachtens ist dieser hochstilisierte Gegensatz Unsinn. Warum?
Eine spezielle Kategorie von Kompetenzen möchte ich hier noch besonders herausstellen, die ebenso fundamental ist wie die elementaren Sozialkompetenzen und die elementaren Kulturtechniken – und das ist Lernkompetenz.
Den Bewerbungserfolg garantiert für sich genommen weder das – ältere – Konzept der employability noch das – neuere – Konzept der Schlüsselkompetenzen (Einzigartigkeit, Kreativität und Empathiefähigkeit). Es bedarf einer ausgewogenen Kombination beider Konzepte.
Die Quelle einer Qualifikation ist von sekundärer Bedeutung; testierte Qualifikationen sind allerdings aus sich heraus plausibel, während alle anderen, eher informell erworbenen Fähigkeiten, überzeugend und nachvollziehbar dargelegt werden müssen.
Überzeugend zu präsentieren ist heute eine der wichtigsten Schlüsselqualifikationen überhaupt. Wir alle präsentieren fast ständig: Unsere Arbeitsergebnisse ebenso wie unsere Projektideen – mit dem Ziel, Ressourcen wie Geldgeber, Unterstützer, Mitstreiter usw. zu gewinnen. Überzeugen bedeutet, dem Gegenüber zu helfen, meine Sicht der Dinge zu teilen und sich meinem Standpunkt freiwillig anzuschließen.
Die größte und noch zunehmende relative Bedeutung im Qualifikationen-Portfolio nimmt der Bereich der Sozialkompetenzen ein. Während Fachkompetenzen und – mit Einschränkungen – auch Methodenkompetenzen eher diskrete Ausprägungen besitzen (man kennt ein Verfahren oder kennt es eben nicht; beherrscht eine Methode perfekt, in Ansätzen oder gar nicht…), sind Sozialkompetenzen jeweils in sich facettenreich und in einem Kontinuum ausgeprägt, das von ’nicht vorhanden‘ bis ‚meisterlich perfekt‘ jede Ausprägung aufweisen kann.
Innovative Bewerbungsstrategien und Authentizität sind das A und O bei der Jobsuche. Zu einer zielführenden Bewerbungsstrategie gehört auch und ganz besonders der richtige Umgang mit der immer wieder geforderten ‚Authentizität‘. Bewerber und Stelle müssen zueinander passen. Jede Bewerbungs“strategie“, die diesem Erfordernis nicht den gebührenden Raum gibt, greift zu kurz.
Bewerbungsvorbereitung: Angesichts hunderter von Mitbewerbern sollte jede Bewerbung, die ich abgebe, nicht nur optimal formuliert sein, sondern auch optimal vorbereitet. Das setzt eine gründliche Selbstanalyse der eigenen Qualifikationen voraus, d. h. dass die „dritte Spalte“ der eigenen Lebenslaufanalyse erarbeitet worden ist – erforderlichenfalls und häufig am besten mit professioneller Hilfe und Bewerbercoaching.
Entscheiden ist ein weites Feld. Und sich zu entscheiden fällt nicht immer leicht. Lernen Sie hier, wie Sie Entscheidungen treffen.
Neben der Abgrenzung der Qualifikationen nach Fach-, Methoden- und Sozialkompetenzen findet sich häufig die Abgrenzung nach „hard skills“ und „soft skills“. Die Schnittlinie geht hier – grob vereinfacht – mitten durch den Sektor „Methodenkompetenz“.
In der heutigen Situation, in der sich jeder Bewerber hunderten von Konkurrenten gegenübersieht, kommt es vermehrt darauf an, zielführende – und das heißt: individuelle und innovative – Bewerbungsstrategien zu entwickeln, um die eigenen Qualitäten bestmöglich zu präsentieren.
Der zweite Teil dieser Reihe analysiert die unterschiedlichen Quellen und Arten von Fachkompetenz. Besonderes Gewicht wird dabei auf die Schnittmenge mit Methodenkompetenzen gelegt.
Die besinnliche Zeit zwischen Weihnachten und Silvester sollte zum Anlass genommen werden, im Zuge des Selbstmarketing innezuhalten und sich die Fragen zu stellen: Welche meiner Ziele habe ich im abgelaufenen Jahr erreicht? Welche Ziele habe ich nicht erreicht, und warum?
Dieser Beitrag reißt die verschiedenen Aspekte im Zusammenhang mit Führungsfähigkeit an. Neben der hierarchisch organisierten und formal abgesicherten Führung im klassischen Sinn muss die zunehmende Bedeutung sog. „lateraler Führung“ im Sinne von Führung formal Gleichrangiger (z. B. mit der „Macht des besseren Arguments“) beachtet werden.
Hier sind fachunabhängige beziehungsweise fachübergreifende Kenntnisse und Fähigkeiten subsummiert, die von elementaren Kulturkenntnissen bis zu Querschnittsfunktionen wie Komplexitäts- oder Projektmanagement reichen.
Heute kommt es bei einer Bewerbung mehr denn je darauf an, sich positiv von seinen Mitbewerberinnen und Mitbewerbern abzuheben. Hierzu und zur Identifikation anderer womöglich lohnender Beschäftigungsfelder dient der im folgenden beschriebene Strategieansatz.
Grundsätzlich ist jeder Mensch, der sich am Arbeitsmarkt betätigt, für seine Beschäftigungsfähigkeit selbst verantwortlich. Es ist ein fataler Irrglaube, anzunehmen, der Arbeitgeber (oder die Arbeitsagentur …) sei in irgendeiner Weise verantwortlich für den Erhalt oder die Erweiterung meiner employability. Im günstigsten Fall – d.h. wenn mein Arbeitgeber die Zeichen der Zeit erkannt hat – kann ich Unterstützung für geplante Maßnahmen erhoffen und erbitten.
Beschäftigungsfähigkeit: Methodenkompetenzen (MK) und Sozialkompetenzen (SK) gehen zunehmend ineinander über, verzahnen und durchdringen einander. Daher erscheint es sinnvoll, beide Kategorien zu „Methoden- und Sozialkompetenz“ (MSK) zusammenzufassen. Weitgehend, wenn auch nicht vollständig synonyme Begriffe sind „soft skills“, „Schlüsselqualifikationen“ oder auch „extrafunktionale Fähigkeiten“ (in Abgrenzung zu den „funktionalen Fähigkeiten“ = Fachkompetenzen.
Beschäftigungsfähigkeit setzt – neben genereller Arbeitsfähigkeit (also hinreichender physischer und psychischer Gesundheit) und Leistungsbereitschaft – ausreichende Fachkompetenz, Methodenkompetenz und Sozialkompetenz voraus.