„Jeden Tag gibt es ellenlange Diskussionen darüber, wann die Hausaufgaben gemacht werden. Würde Jens gleich anfangen, hätte er die Hälfte schon fertig, wenn wir zu diskutieren aufhören.“ Wenn es Ihnen ähnlich ergeht, führen Sie umgehend Hausaufgaben-Rituale ein.
Diese Hausaufgaben-Rituale sollten Sie nutzen:
Rituale zu Beginn der Hausaufgaben sollten ….. |
Unsere Rituale |
auf die Bedürfnisse des Kindes und der Familie individuell zugeschnitten sein. | Der Beginn der Hausaufgaben richtet sich nach dem „Nachmittagsstundenplan“. Der Beginn ändert sich je nach Aktivitäten, die am Nachmittag anstehen, läuft aber jede Woche gleich ab. |
der individuellen Art des Kindes beim Arbeiten und Lernen entgegenkommen. | Der Arbeitstisch ist vorbereitet: frei von Spielzeug, aufgeräumt etc. Legt Ihr Kind nahezu den ganzen Inhalt der Schultasche auf den Tisch, helfen Sie ihm, ein „Ordnungsritual“ zu entwickeln: Die Materialien zu den einzelnen Fächern in eine bestimmte Reihenfolge zu bringen, in der es die Hausaufgaben erledigt. Oder es bildet Stapel. Wenn Ihr Kind lieber nur die Materialien aus der Schultasche holt, die es braucht, stärken Sie das Ritual, dass es die Materialien vollständig herausholt. Nur so vergisst es nichts…. |
in das Arbeiten „hineinziehen“. | Auf dem Schreibtisch „wartet“ eine kleine Überraschung, z.B. ein Schälchen mit Gummibärchen oder Chips, eine nette Nachricht oder die aktuelle Folge einer Zeitschrift z.B. der „MediZini“ aus der Apotheke. Vereinbarung: Die Hälfte der Chips wird gleich aufgegessen, die andere Hälfte in der Kurzpause. Keinesfalls wird gleichzeitig gegessen und gearbeitet.
Lassen Sie sich erklären, was alles zu erledigen ist. Ziehen Sie sich dann zurück. |
Rituale während der Hausaufgaben sollten … |
Unsere Rituale |
die Konzentration aufrecht erhalten. | Kurze Pausen helfen, die Aufmerksamkeit aufrecht zu erhalten. Ihr Kind kann also zwischen den Mathematik- und den Englisch-Hausaufgaben aufstehen, vor dem offenen Fenster frische Luft schnappen, sich dehnen und strecken.
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bewirken, dass Ihr Kind „am Ball“ bleibt. | Folgendes sollte Ihr Kind auf keinen Fall tun:
Dies würde die Motivation, an der Hausaufgabe weiterzuarbeiten, gegen Null senken. Das Ritual heißt also: Diese Geräte bleiben während der Hausaufgaben aus. |
für Vollständigkeit sorgen. | Halten Sie Ihr Kind an, ein Arbeitsblatt nach der Bearbeitung noch einmal durchzulesen. So fallen ihm noch Fehler, fehlende Satzzeichen oder übersehene Aufgaben auf.
Ist die Hausaufgabe für ein Fach erledigt, kommt ein Haken hinter die Notizen im Hausaufgabenheft. |
Rituale am Ende der Hausaufgaben sollten … |
Unsere Rituale |
die Arbeit abschließen. | Unterstützen Sie Ihr Kind dabei, dass es nach der Erledigung der Hausaufgaben noch einmal einen Kontrollblick auf die Notizen im Hausaufgabenheft und auf die Hefte wirft. So stellt es fest, ob wirklich alles erledigt ist, oder ob noch ein „Sonderauftrag“ erfüllt werden muss, z.B. eine Pflanze oder einen Gegenstand mit in die Schule zu bringen. |
das Gefühl vermitteln, etwas geschafft zu haben. | Trainieren Sie mit Ihrem Kind, die Vollständigkeit der Hausaufgaben zu überprüfen:
Lassen Sie Ihr Kind in einem kurzen Rückblick Revue passieren, was es alles erledigt hat: In Mathematik ein Arbeitsblatt zum schriftlichen Addieren und Subtrahieren, eine Geschichte gelesen und 10 neue Englisch-Vokabeln gelernt. Loben Sie es für seinen Fleiß und für sein Können. |
einen Ausblick geben, ob noch etwas zu tun ist. | Mündliches Lernen und Abfragen lässt sich auf die Zeit zwischen Abendessen und Schlafen gehen verlegen. Dann macht es vielleicht auch der Elternteil, der ganztags berufstätig ist. Besprechen Sie vor der endgültigen Beendigung der Hausaufgaben, was diesbezüglich noch ansteht. So stellt sich Ihr Kind darauf ein und ist nicht verärgert, wenn Sie es am Abend daran erinnern. |
den nächsten Schultag vorbereiten. | Ein Schultaschen-Check schließt die Hausaufgabenzeit ab: Sind alle Stifte gespitzt, Schere und Kleber im Beutel, ein Reserveheft eingesteckt, die Sportsachen neben der Schultasche platziert? |
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